Retard de développement : le rôle des plateformes de coordination et d’orientation (PCO)

image décorativeComment être accompagné quand on découvre un retard dans le développement chez son enfant ? Les plateformes de coordination et d’orientation ont été créées en 2019 pour cela.

A quoi servent les plateformes de coordination et d’orientation ?

Les plateformes de coordination et d’orientation (PCO) ont vocation à accompagner, dès le repérage, les enfants dont le développement semble en décalage par rapport à la norme. Elles permettent de faire faire un bilan à votre enfant puis de mettre en place des séances de psychomotricité, psychologie, orthophonie, etc, sans frais. Elles sont des solutions transitoires permettant d’agir rapidement pour aider votre enfant et de décider ensuite d’une éventuelle prise en charge dans un CAMSP (Centre d’action médico-sociale précoce) ou un autre établissement ou service spécialisé. En effet, quand il y a un retard de développement, plus la prise en charge est précoce, plus elle est efficace.

A noter que ces plateformes ont été créées dans le cadre de la stratégie nationale de repérage et prise en charge de l’autisme. Cependant, rien dans leur définition ne laisse à penser qu’elles ne concernent pas les enfants qui ont un retard de développement sans présenter de signes de troubles du spectre autistiques (retard uniquement moteur ou retard de langage avec une très bonne communication non verbale par exemple).

Comment accéder aux services de ces plateformes ?

Si vous vous posez des questions sur le développement de votre enfant, vous devez tout d’abord en parler à son pédiatre ou à son généraliste. Celui-ci fera une évaluation du développement, incluant un bilan auditif et visuel. S’il juge qu’il y a effectivement un écart, il adressera ses observations au médecin coordinateur de la PCO. Dans un délai court (15 jours d’après le site du ministère), le médecin coordinateur propose un ou plusieurs bilans auprès de spécialistes. Ces spécialistes sont des professionnels libéraux ou travaillant dans des hôpitaux ou des établissements médico-sociaux. A l’issue de ces bilans, le médecin coordinateur propose la prise en charge de séances de rééducation avec des professionnels agréés : psychologue, psychomotricien ou ergothérapeute (à noter que les séances d’orthophonie n’entrent pas dans le dispositif car elles sont prises en charge par la sécurité sociale). Vous n’avez aucun frais à avancer. Les séances avec un psychologue peuvent également être utilisées pour vous aider vous, parents, à traverser cette période parfois difficile.

Et après ?

L’accompagnement dure 6 à 18 mois. A l’issue de cette période, soit l’enfant a rattrapé son retard, soit il est adressé à un établissement médico-social (un CAMPS, un CMP, etc) pour poursuivre l’accompagnement. Il peut aussi être conseillé à la famille de constituer un dossier MDPH pour financer des séances de rééducation en libéral ou pour obtenir une AESH (personne qui va aider l’enfant au quotidien à l’école).

Pour en savoir plus

La plaquette de présentation du dispositif : https://handicap.gouv.fr/sites/handicap/files/files-spip/pdf/tnd_brochure_information_parcours_2020.pdf

Le guide d’évaluation dont se servira votre médecin traitant pour détecter les signes précoces de trouble du neuro-développement : https://handicap-v2.cegedim.cloud/sites/handicap/files/files-spip/pdf/brochure_reperage_tnd_2020.janv.pdf

Un test en ligne pour évaluer les signes de retard de développement : http://www.tndtest.com/

La liste et les coordonnées des plateformes de coordination et d’orientation : https://handicap.gouv.fr/sites/handicap/files/files-spip/pdf/parcours_de_bilan_et_d_intervention_precoce_-liste_des_plateformes_pco.pdf

Le lien entre les PCO et la MDPH : https://handicap.gouv.fr/sites/handicap/files/files-spip/pdf/tnd_fiche_technique_lien_parcours_et_mdph_2020.pdf

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